Comparación entre los poemas de Guillén y de De Burgos.

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Se puede ver como ambos poemas son prácticamente opuestos. En uno de los poemas (en el de Guillén) se puede ver una buena relación entre los blancos y los negros, mientras que en el poema de De Burgos la relación entre ambos no es muy buena. Hay grandes diferencias en el tono, ya que De Burgos narra su poema con un tono presuntuoso y algo agresivo en el que critica la actitud de los blancos y asegura que tendrán que pagar por todo aquello. En el poema de Guillén se puede ver como las dos culturas y entidades se entienden entre si y se interconectan, con respeto y amor. 

En el primer poema se puede ver como hay un grado de superioridad por parte de la raza blanca sobre la raza negra. En el segundo hay un grado de igualdad a lo largo del poema. Todo esto viene de las experiencias comunitarias, en el primero los negros son los esclavos de los blancos y no son tratados como merecen. En el segundo los negros y los blancos están unidos en una misma familia, con lo cual hay un grado de igualdad. 

En el final del poema de Guillén los dos abuelos están abrazados y son iguales, en cambio en el poema de De Burgos las dos razas están totalmente separadas. Esto hace que los dos poemas sean totalmente diferentes en su final.

Si Fabiano pudiera leer ¿qué opinaría de ‘Un hombre pasa’, el poema de Vallejo? ¿Con quién se identificaría?

Fabiano seguramente se sentiría indignado con las diferencias entre una clase y la otra. El ya de antemano se siente así, pero este poema solo serviría para defender su causa. Las diferencias entre una clase y la otra son mayúsculas e imperdonables. El no puede entender como mientras unos sufren día a día otros pueden dedicarse a situaciones que no tienen importancia. El seguramente defendería a todos aquellos que están sufriendo, ya que el mismo es uno de ellos y se puede ver identificado en algunas de las situaciones narradas en este poema. Al mismo tiempo trataría de cambiar la situación de alguna manera, aunque seguramente sin mucho éxito. 

Fabiano seguramente se podría ver identificado con varios de los personajes descritos en este poema. Seguramente se puede identificar con las clase trabajadora descrita, como el albañil por ejemplo. Al mismo tiempo el seguramente se identificaría con la estrofa en la que el comerciante le roba un gramo en el peso al cliente, ya que el está convencido de que le están robando continuamente, especialmente con los impuestos. El asegura que trabaja como un negro pero que todo lo que consigue se lo quita el gobierno y el se queda con prácticamente nada, y asegura que algo está mal, que alguien le está engañando. Son varias las escenas en las que Fabiano se sentiría identificado probablemente, pero en general se puede identificar con la clase descrita en este poema, la clase que sufre día tras día.

¿Quién soy? ¿Cuáles son mis expectativas para esta clase?

¿Quién soy?

Soy Lucas, un estudiante de Relaciones Internacionales en GVSU. Nací y fui criado en España. Mi familia aún vive allí. Decidí mudarme a los Estados Unidos a los 17 años para estudiar aquí, en Michigan. Algún día me gustaría ser profesor universitario de Español. Mi idea es vivir en los Estados Unidos y formar una familia aquí.

¿Cuáles son mis expectativas para esta clase?
Estoy emocionado por aprender mas sobre la cultura latina, sus orígenes y todo lo que les rodea. Creo que es una oportunidad excepcional de aprender más sobre esa cultura y de entenderles. Al final del curso quiero ser capaz de decir que conozco esta cultura mucho mejor que al comienzo de ella.